Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos se enferman constantemente ya que no consumen alimentos saludables ni se cuidan para prevenir enfermedades respiratorias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Conocer y reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable para prevenir enfermedades.

Actividades:

1. Presentación de imágenes de alimentos saludables y no saludables.


2. Diálogo en grupo sobre los alimentos presentados y su impacto en la salud.


3. Juego de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.


4. Realizar una lista en común de alimentos saludables y no saludables.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación oral para expresar gustos y preferencias en relación a los alimentos.

Actividades:

1. Juego de roles: los alumnos se dividen en parejas y deben representar una conversación en la que uno expresa sus gustos y el otro debe adivinar qué alimentos prefiere.


2. Elaboración de un collage con imágenes de alimentos preferidos.


3. Presentación de los collages y explicación oral de los alimentos elegidos.

Sesión 3:

Objetivo: Fomentar el cuidado personal y la prevención de enfermedades respiratorias.

Actividades:

1. Presentación de imágenes sobre hábitos de higiene y