Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Título de la planeación: "Las tensiones en el siglo XX: Abordando la Revolución Rusa de 1917"

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de apertura: Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de revolución y sus posibles implicaciones en la historia y en la actualidad.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo la Revolución Rusa de 1917 marcó un punto de ruptura en la historia de Rusia y del mundo?


• Discusión en grupo: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que discutan sobre las tensiones políticas, económicas y sociales en Rusia antes de la Revolución de 1917.

Desarrollo:

• Investigación individual: Pedir a los alumnos que realicen una investigación individual sobre la Revolución Rusa de 1917 utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, etc.). Deben recopilar datos relevantes y analizar el contexto histórico previo a la revolución.


• Análisis en grupo: Reunir a los estudiantes en grupos nuevamente y pedirles que compartan y discutan los hallazgos de su investigación. Fomentar el debate y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Debate en clase: Realizar un debate en clase en el cual los estudiantes expongan sus puntos de vista sobre el impacto de la Revolución Rusa de 1917 en la historia de Rusia y del mundo.


• Reflexión personal: Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre lo aprendido en la sesión y que respondan a la pregunta: ¿Por qué consideran que la Revolución Rusa de 1917 fue un punto de ruptura en la historia?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y repasar los puntos clave discutidos.


• Actividad de apertura: Presentar a los estudia