Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Araceli Serrano
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas


Tema: La Navidad en diferentes pueblos y países: respeto a las tradiciones y culturas


Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente, a través del estudio de cómo festejan la Navidad según su tradición y cultura.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: La Navidad en diferentes pueblos y países.

  • Actividad: Pregunta a los alumnos si conocen cómo se celebra la Navidad en diferentes partes del mundo. Invítalos a compartir lo que saben.

  • Introducción al problema: Plantea el problema de la sesión: "¿Cómo festejan la Navidad según su tradición y cultura diferentes pueblos y países?". Discute en grupo las posibles respuestas y reflexionen sobre la importancia de conocer y respetar las tradiciones de diferentes culturas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad: Organiza a los alumnos en grupos pequeños y asigna a cada grupo un país o pueblo para investigar cómo celebran la Navidad.

  • Actividad de investigación: Los grupos investigarán sobre las tradiciones, costumbres y formas de celebrar la Navidad en el país o pueblo asignado.

  • Recursos: Proporciona a los alumnos acceso a libros, internet y otras fuentes de información para su investigación.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad: Los grupos compartirán la información recopilada sobre cómo se celebra la Navidad en diferentes países y pueblos.

  • Discusión en grupo: Comenten las similitudes y dif