Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.


• Presentación de la problemática de la contaminación ambiental y su relación con la salud.


• Actividad: Observación de imágenes y discusión en grupo sobre los efectos de la contaminación en el medio ambiente y en las personas.

Sesión 2:

• Explicación sobre la importancia de la higiene personal y las acciones que se deben realizar para mantenerla.


• Actividad: Elaboración de un cartel con ilustraciones sobre las acciones de higiene personal y colectiva que los alumnos consideran importantes.

Sesión 3:

• Presentación de información científica sobre la importancia de la actividad física para la salud.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se requiere actividad física.

Sesión 4:

• Visita a un parque o área verde cercana a la escuela para realizar actividades físicas al aire libre.


• Actividad: Realización de juegos y ejercicios físicos en el parque, enfocados en la importancia de la actividad física para la salud.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores y su relación con el cuidado de la salud personal y colectiva.


• Actividad: Elaboración de un m