Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad

verenice sanchez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad


Objetivo: Que los alumnos reconozcan y valoren la diversidad de personas y familias en la comunidad.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos):



  • Saludo y calentamiento con una canción o juego.

  • Breve explicación sobre el tema a tratar: la diversidad de personas y familias en la comunidad.



  1. Actividad introductoria (15 minutos):



  • Proyectar imágenes de diferentes personas y familias en la comunidad.

  • Preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y qué diferencias y similitudes pueden identificar.

  • Fomentar el diálogo y la participación, promoviendo el respeto y la escucha activa.



  1. Presentación de conceptos clave (15 minutos):



  • Explicar a los alumnos los conceptos de diversidad, equidad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

  • Utilizar ejemplos concretos para que los alumnos comprendan cada concepto.

  • Resaltar la importancia de convivir en armonía respetando las diferencias.



  1. Actividad práctica (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que formen parejas y se entrevisten mutuamente.

  • Cada alumno deberá preguntar a su compañero sobre su familia, intereses y gustos personales.

  • Fomentar la empatía y el interés por conocer y comprender al otro.


Sesión 2: Conociendo nuestros derechos


Objetivo: Que los alumnos conozcan cuáles son sus derechos y comprendan su importancia.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Recuerdos de la sesión anterior (5 minutos):



  • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Resaltar la importancia de respetar y valorar la diversidad.



  1. Actividad introductoria (15 minutos):



  • Proye