Prevención de situaciones de riesgo

Karina Yazmin Ramirez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Curso: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría


Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Fomentar una convivencia sana y armónica en la comunidad para generar un cambio en ella a partir del uso adecuado del lenguaje y libre.


Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se realizará una observación activa de las interacciones de los alumnos durante las actividades desarrolladas en clase, tomando nota de su participación, actitud y respeto hacia los demás.



  2. Cuestionario de reflexión: Se proporcionará a los alumnos un cuestionario al finalizar las sesiones para que reflexionen sobre lo aprendido, la utilidad de los contenidos tratados y su aplicación en su vida diaria.




SESIÓN 1


Inicio:



  • Presentación del tema prevención de situaciones de riesgo.

  • Conversación sobre la importancia de conocer y prevenir situaciones de riesgo.

  • Exposición de la problemática a atender: Fomentar una convivencia sana y armónica en la comunidad a partir del uso adecuado del lenguaje y libre.


Desarrollo:



  • Actividad artística: Los alumnos elaborarán un mural en el que representen situaciones de riesgo y las formas de prevenirlas.

  • Presentación de ejemplos de situaciones de riesgo y su prevención