Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

AL Gregorio
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los derechos humanos como valores compartidos por diferentes sociedades del mundo.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones en las que los derechos humanos han sido violados en diferentes países.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los derechos humanos en México y en el mundo.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación del problema: "Que los estudiantes reconozcan la importancia que tienen los derechos humanos en México y en el mundo porque también son valores compartidos".

  • Realizar una investigación en equipos sobre la situación de los derechos humanos en un país específico.

  • Los equipos deberán elaborar un informe donde analicen la vigencia de los derechos humanos en ese país y propongan posibles soluciones.


Sesión 2:



  • Presentación de los informes por parte de los equipos.

  • Debate y discusión en clase sobre las diferentes situaciones presentadas en los informes.

  • Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.


Sesión 3:



  • Análisis de casos de violaciones a los derechos humanos en México.

  • Realización de una actividad de lectura y escritura donde los estudiantes expresen su postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos en el país.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Presentaci