Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la planificación de la clase.


• Pregunta a los estudiantes: ¿Qué saben sobre el cuerpo humano y sus partes?

Desarrollo:

• Presentación de imágenes y dibujos del cuerpo humano, enfocándose en los órganos sexuales externos (vulva, pene y testículos).


• Realización de una lluvia de ideas sobre los nombres de estos órganos.


• Explicación de la importancia de utilizar los nombres correctos para referirse a ellos.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.


• Realización de preguntas abiertas para promover la reflexión y el diálogo.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de practicar hábitos de higiene en relación al cuidado de los órganos sexuales externos.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre hábitos de higiene.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre la importancia de practicar hábitos de higiene en relación al cuidado de los órganos sexuales externos.


• Realización de una lista de prácticas de higiene adecuadas para el cuidado de los órganos sexuales externos.


• Juego de roles donde los e