Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos identificar y aplicar correctamente la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación al realizar cálculos?"


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de utilizar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en los cálculos matemáticos.

Fase de desarrollo:

• Realizar un brainstorming con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Presentar una breve explicación teórica sobre la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Proponer ejemplos prácticos donde los alumnos deben aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación para resolver cálculos.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los resultados de los ejemplos prácticos.


• Resaltar la importancia de utilizar correctamente la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos deberán resolver problemas relacionados con la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de jerarqu