Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia escolar dentro y fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos en nuestro entorno".


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la sociedad.


• Planteamiento del problema de la violencia escolar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos de las artes: cuerpo, espacio y tiempo.


• Actividades prácticas de exploración y experimentación corporal, espacial y temporal.


• Vinculación de los elementos de las artes con ejemplos de manifestaciones artísticas del entorno natural y social.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los sentidos y significados de las actividades realizadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de tareas.


• Relación entre los elementos de las artes y la violencia escolar.

Desarrollo:

• Búsqueda y análisis de manifestaciones artísticas que abordan el tema de la violencia escolar.


• Diálogo y debate en grupos sobre las posibles formas de abordar este problema a través de las artes.


• Creación d