Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Concientizar a los alumnos y padres de familia de la importancia del estudio para una mejor calidad de vida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Explicar el concepto de extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Mostrar diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan como extensión corporal en distintas áreas (hogar, trabajo, deporte, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen herramientas, máquinas e instrumentos según su función.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de procesos técnicos comunitarios en los que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos.


• Discutir en grupos pequeños la importancia de estos procesos y cómo contribuyen a la inclusión y sustentabilidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos propongan formas de organizar y mejorar un proceso técnico comunitario en su entorno.


• Compartir en plenaria las propuestas y reflexionar sobre su viabilidad y