La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar de manera interdisciplinaria: Las diferentes empresas locales no tienen una proyección motivacional para las nuevas generaciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia de la creatividad y la expresión en la solución de problemas comunitarios.

Actividades:

1. Presentación de la temática y la problemática a través de una breve charla introductoria.


2. Análisis y discusión en grupos sobre las posibles soluciones a la problemática planteada.


3. Actividad creativa individual: los alumnos deberán escribir una breve historia que aborde la problemática y presente una solución creativa.

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar los diferentes géneros literarios y sus características.

Actividades:

1. Revisión en grupo de la definición y características de los diferentes géneros literarios: cuento, poesía, teatro, ensayo, entre otros.


2. Lectura de ejemplos de textos literarios de distintos géneros que aborden problemáticas sociales.


3. Actividad creativa en grupos: los alumnos deberán seleccionar un género literario y escribir un texto que aborde la problemática planteada en la sesión anterior.

Sesión 3:

Objetivo específico: Analizar y evaluar la efectividad de los textos literarios en la transmisión de propuestas de solución a problemas comunitarios.

Actividades:

1. Presentación y lectura en voz alta de los textos l