Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Tema: Los órganos de los sentidos y su función.

Objetivo PDA: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su función. Anotar las respuestas en el pizarrón.


2. Introducción del tema: Presentar a los alumnos una lámina o imagen que muestre los órganos de los sentidos. Explicar brevemente cada uno y su función.


3. Indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un órgano de los sentidos para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el órgano asignado, cómo funciona y su importancia.


4. Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar la información recopilada sobre el órgano de los sentidos asignado. Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos.


5. Reflexión guiada: Realizar preguntas que lleven a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los órganos de los sentidos y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria. Fomentar el pensamiento crítico.

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar y poner en práctica el uso de alguno de los órganos de los sentidos. Por ejemplo, rea