Conociendo nuestra comunidad a través de la descripción

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo nuestra comunidad a través de la descripción

Objetivo de la clase (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.

Nivel: Primaria 3º

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de conocer y describir personas, lugares, hechos y procesos.


2. Presentar el problema de dificultad para identificar las características de una descripción y explicar cómo esta habilidad puede ayudarnos a comprender mejor nuestra comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una actividad de observación de imágenes de diferentes lugares y personas de la comunidad.


2. Pedir a los alumnos que describan las características de cada imagen, resaltando detalles físicos, emocionales o de contexto.


3. En grupos pequeños, los estudiantes deberán seleccionar una imagen y crear una descripción escrita de la misma, enfocándose en la organización cronológica de los hechos.

Cierre (5 minutos):

1. Compartir las descripciones creadas por cada grupo y realizar una retroalimentación en conjunto.


2. Resaltar la importancia de la organización cronológica en las descripciones y cómo esta nos ayuda a comprender de manera más clara los hechos.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

1. Recordar la clase anterior y la importancia de la descripción en el conocimiento de nuestra comunidad.


2. Presentar a los estudiantes un proyecto comunitario en el cual trabajarán en grupos para describir un lugar o persona d