Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes

Inocencio Rojas
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de conocimientos previos


Objetivo específico: Conocer las partes que integran el aparato reproductor masculino y femenino y comprender su función.



  1. Actividad inicial (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el aparato reproductor. Anotar sus aportes en el pizarrón.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Proyectar imágenes del aparato reproductor masculino y femenino. Explicar de manera sencilla las partes que lo componen y su función. Fomentar la participación de los alumnos para que hagan preguntas e interactúen con la información presentada.



  3. Actividad práctica (25 minutos): Dividir a los alumnos en parejas. Entregarles tarjetas con nombres de órganos y estructuras del aparato reproductor. Pedirles que investiguen en libros de biología o en internet, y que dibujen y etiqueten en una hoja en blanco cada parte. Al finalizar, cada pareja presentará su dibujo y explicará la función de las partes que investigaron.



  4. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre lo aprendido. Preguntar a los alumnos si han identificado alguna parte del aparato reproductor que desconocían anteriormente.




Sesión 2 (45 minutos): Conocimiento de las etapas del desarrollo humano


Objetivo específico: Comprender las etapas del desarrollo humano y su relación con la reproducción y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.



  1. Actividad inicial (5 minutos): Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos formen