Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA): Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema de la recolección de basura dentro y fuera del salón de clases.


• Preguntar a los alumnos qué relación creen que puede tener este problema con el tema de las figuras geométricas.

Exploración (15 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo diferentes instrumentos geométricos (regla, compás, transportador, etc.).


• Pedir a los grupos que exploren los instrumentos y discutan qué tipos de figuras pueden trazar con cada uno.


• Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y ejemplos de figuras trazadas.

Indagación (20 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes polígonos regulares (triángulo equilátero, cuadrado, pentágono regular, etc.).


• Pedir a los grupos que utilicen los instrumentos geométricos para trazar cada uno de los polígonos regulares.


• A medida que los grupos vayan terminando, invitarles a comparar y analizar las características de cada polígono.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Resaltar las características comunes de los polígonos regulares y enfatizar la importancia de la precisión y uso correcto de los instrumentos geométricos.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión la recolección de basura dentro y fuera del salón de clases.

Sesión 2:

Recopilación de datos (15 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y observaciones sobre la reco