Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y del cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y sus características. Mostrar ejemplos de diferentes cuerpos geométricos y resaltar la importancia de estudiarlos.


• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos identifiquen diferentes cuerpos geométricos en su entorno.


• Presentación del cilindro: Explicar las características del cilindro y mostrar ejemplos visuales. Invitar a los alumnos a explorar diferentes cilindros presentes en el aula.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos cilíndricos. Pedirles que investiguen las características del cilindro y las registren en un cuaderno.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre las características del cilindro.


• Actividad de anticipación: Mostrar a los alumnos diferentes desarrollos planos de un cilindro. Pedirles que anticipen cómo se construye un cilindro a partir de un desarrollo plano.


• Actividad de construcción: Proporcionar a cada grupo un desarrollo plano de un cilindro. Los alumnos deberán seguir las instrucciones para construir un cilindro a partir del desarrollo plano.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos