Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Amri J.R
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Rezago educativo debido a la falta de apoyo y compromiso de padres de familia hacia sus hijos y hacia su desempeño académico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar los objetivos de la clase anterior.

  • Presentar el problema del rezago educativo debido a la falta de apoyo y compromiso de padres de familia hacia sus hijos y hacia su desempeño académico.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de esta situación en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.

  • Monitorear y apoyar el trabajo de los grupos, resolviendo dudas y proporcionando orientación si es necesario.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las acciones que se podrían tomar para garantizar el derecho a u