Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, explicando la importancia de comprender cómo los animales se alimentan y su relación con el lugar donde viven.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de animales y su alimentación.


• Investigación guiada: Los estudiantes utilizarán diferentes recursos (libros, internet, videos) para investigar sobre los diferentes tipos de alimentación de los animales: herbívoros, carnívoros y omnívoros. Se les proporcionarán preguntas orientadoras para enfocar su investigación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las características y ejemplos de cada tipo de alimentación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Se repasarán los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de observación: Los estudiantes realizarán una salida al jardín de la escuela para observar y registrar las diferentes interacciones entre plantas y animales. Se les proporcionarán cuadernos de campo para tomar notas y dibujar lo que observen.


• Discusión: En grupo, los estudiantes compartirán sus observaciones y se discutirá cómo los animales se relacionan con las plantas en términos de alimentación y el lugar donde vive