Explorando nuestro entorno: Lugares de interés en nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestro entorno: Lugares de interés en nuestra comunidad

Objetivo de aprendizaje: Ubicar algunos sitios de interés del lugar donde vive y/o se encuentra la escuela con referencias básicas y representarlos en dibujos y croquis.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema del aprendizaje: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Geografía, Arte y Lenguaje.

Sesión 1: Introducción al problema y exploración inicial del entorno (45 minutos)

• Presentación del problema del rezago educativo y la importancia de conocer nuestro entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares de interés de la comunidad y cómo podríamos representarlos.


• Organización de grupos y asignación de tareas para la investigación del entorno.


• Salida al exterior del aula para comenzar la exploración del entorno y realizar bocetos rápidos de los lugares de interés encontrados.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre los lugares de interés (45 minutos)

• Los grupos compartirán la información que han encontrado sobre los lugares de interés de la comunidad.


• Análisis y discusión de la importancia de estos lugares para la comunidad.


• Identificación de los principales elementos y características de cada lugar y su ubicación.


• Los estudiantes comenzarán a crear dibujos y croquis de los lugares de interés encontrados.

Sesión 3: Representación de los lugares de interés en dibujos y croquis (45 minutos)

• Los estudiantes trabajarán en sus dibujos y croquis de los lugares de interés utilizando los materiales proporcionados (papel, lápices de colores, etc.).


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