Presentación e introducción al tema

Marisol Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general: Promover en los alumnos de 5º grado de Primaria el sentido de pertenencia y autonomía a través del reconocimiento y valoración de sus familias como espacios de convivencia y desarrollo personal, fomentando la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


PDA: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1: Presentación e introducción al tema (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Los alumnos deberán escribir en un papel una palabra que asocian con la familia y compartirán sus respuestas en grupos pequeños.

  • Presentación del tema central: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".

  • Lectura de un cuento sobre la importancia de la convivencia y el sentido de pertenencia en la familia.

  • Actividad de reflexión y debate grupal: Los alumnos discutirán en grupos los mensajes y enseñanzas del cuento y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Reconociendo y valorando nuestras propias familias (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Los alumnos deberán traer fotografías de su familia y formar un álbum colectivo en la clase.

  • Presentación de las fotografías y descripción de las familias por parte de los alumnos.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve descripción de su familia y lo que significa para ellos.

  • Puesta en común de las descripciones en grupos pequeños y discusión sobre las similitudes y diferencias entre las familias.


Sesión 3: El sentido de pertenencia y autonomía en la convivencia familiar (45 minutos)



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