La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Arianna Gante
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo PDA: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de opción múltiple sobre los conceptos clave y la distribución de las aguas continentales.
- Presentación en grupo sobre un caso de estudio de un ecosistema acuático en México y su importancia.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y breve repaso del tema anterior relacionado con la hidrosfera.
- Presentación del problema: ¿Cómo se distribuyen las aguas continentales en México y en el mundo?
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea y en libros sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.
- Registro de la información encontrada en una tabla comparativa.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de las aguas continentales y su distribución.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.
- Presentación del problema: ¿Cuáles son las amenazas y desafíos que enfrentan las aguas continentales en México y en el mundo?
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación sobre las principales amen