Introducción a la comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: Comprender el concepto de textos informativos y su importancia en nuestra vida diaria.

Actividad:

1. Presentación del tema: El maestro iniciará la clase explicando a los alumnos qué son los textos informativos y para qué sirven. Se promoverá una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus ideas sobre la importancia de estos textos en nuestra vida cotidiana.

   
   



2. Lectura y análisis de textos informativos: El maestro proporcionará a los alumnos diferentes textos informativos relacionados con temas de interés colectivo y individual. Los alumnos leerán los textos y analizarán su estructura, identificando los signos de puntuación utilizados.

   
   



3. Ejercicio de práctica: Los alumnos realizarán un ejercicio de práctica en el cual deberán identificar y marcar los signos de puntuación utilizados en un texto informativo.

   
   

Sesión 2:

Tema: Organización de ideas en textos informativos

Objetivo: Utilizar adecuadamente los signos de puntuación para organizar las ideas dentro de los párrafos en textos informativos.

Actividad:

1. Repaso de los signos de puntuación: El maestro realizará un repaso de los signos de puntuación estudiados en la sesión anterior, haciendo énfasis en el uso de la coma, los dos puntos, el punto y seguido y el punto y aparte.

   
   



2. Ejemplo de texto desordenado: El maestro presentará a los alumnos un texto informativo desordenado, en el cual las ideas no están organizadas adecuadamente. Los alumnos deberán trabajar en parejas para reorganizar las ideas y utilizar los signos de puntuación correctos.

   
   



3. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto infor