Descubriendo el mundo de los cuentos y poemas
Jimena Itzel Aparicio- Inclusión
Plan de clase
Título: Descubriendo el mundo de los cuentos y poemas
Nivel: 6º de Primaria
Objetivo de la clase (PDA): Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Alumnos inquietos
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas
Inicio de la clase (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y verificación de asistencia.
- Breve conversación sobre la importancia de disfrutar y comprender los cuentos y poemas.
Desarrollo de la clase (30 minutos):
- Presentación de diferentes cuentos y poemas a través de imágenes y audios.
- Realización de preguntas a los alumnos para fomentar la participación y la reflexión sobre los textos presentados.
- Trabajo en grupos pequeños para compartir sus opiniones sobre los cuentos y poemas presentados.
- Puesta en común de las opiniones en el grupo grande.
Cierre de la clase (10 minutos):
- Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de intercambiar opiniones con los compañeros.
- Asignación de tarea: pedir a los alumnos que traigan un cuento o poema que les guste para compartir en la siguiente sesión.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participativa: Se observará la participación de los alumnos durante la clase, su nivel de interés y colaboración en las actividades grupales.
Registro de opiniones: Se realizará un registro de las opiniones compartidas por los alumnos durante la puesta en común, para evaluar su capacidad para discutir y argumentar sobre los cuentos y poemas.
Enfoque de inclusión:
- Adaptación de materiales y re