Figuras geométricas y sus características

Fernanda Sarai González
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (45 minutos)



  • Presentación de diapositivas o imágenes que muestren diversas figuras geométricas y ejemplos de animales, plantas u objetos que las contengan.

  • Diálogo inicial para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre figuras geométricas.

  • Actividad de observación y clasificación: Los alumnos observarán diferentes figuras geométricas y las clasificarán según su forma, número de lados y vértices. Utilizarán actividades impresas o manipulables para esta tarea.

  • Reflexión grupal sobre las características de las figuras geométricas y cómo se pueden describir oralmente.


Sesión 2: Tangram y formación de figuras (45 minutos)



  • Introducción al tangram: Explicación de qué es el tangram y cómo se compone.

  • Actividad de exploración: Los alumnos manipularán piezas de tangram para formar diferentes figuras. Se les proporcionarán modelos visuales para facilitar esta tarea.

  • Reflexión grupal sobre las figuras formadas y cómo se relacionan con las figuras geométricas estudiadas en la sesión anterior.

  • Actividad de creación: Los alumnos crearán sus propias figuras utilizando el tangram y las describirán oralmente, mencionando las características de las figuras geométricas presentes en ellas.


Sesión 3: Aplicación del lenguaje formal y escritura (45 minutos)



  • Revisión de las figuras geométricas estudiadas y sus características.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán los nombres de diferentes figuras