Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Carmen Corral
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre qué son los saberes familiares y comunitarios y cómo pueden ayudarnos a resolver necesidades y situaciones en nuestro entorno.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen saberes familiares y comunitarios que conozcan.

  • Registro: Registrar en una lista los saberes mencionados por los alumnos.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Presentar a los alumnos el problema "X". El problema puede estar relacionado con alguna necesidad o situación específica en la comunidad.

  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que reflexionen sobre cómo podrían resolver el problema utilizando saberes familiares y comunitarios.

  • Registro: Cada grupo deberá registrar sus ideas en un papel o pizarra.


Sesión 3:



  • Indagación: Realizar una visita a la comunidad o invitar a un miembro de la comunidad que pueda compartir sus saberes con los alumnos.

  • Actividad: Durante la visita, los alumnos podrán observar y hacer preguntas sobre los saberes utilizados por las personas para resolver necesidades y situaciones en la comunidad.

  • Registro: Los alumnos deberán tomar notas durante la visita para luego com