Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo PDA: Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo y del tema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los documentos personales que ellos conocen.


• Proyección de imágenes de diferentes documentos personales y su explicación.


• Realización de una actividad de reconocimiento de características de los documentos personales, en grupos pequeños.

Sesión 2:

• Revisión de las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Realización de una salida a un centro comunitario (ayuntamiento, registro civil, comisaría, etc.) para conocer algunos documentos personales.


• Entrevista a un funcionario o trabajador del centro comunitario para conocer más sobre los documentos y su importancia.


• Regreso al aula y reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 3:

• Realización de una actividad de análisis y comparación de diferentes documentos personales.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar las similitudes y diferencias entre ellos.


• Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas.


• Ejercicio de escritura creativa en la que los estudiantes deberán imaginar una situación en la que necesitarían alguno de los documentos analizados.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños sobre los trámit