Introducción al tema y análisis del problema de convivencia escolar

lety herrera
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema de convivencia escolar (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la convivencia escolar y analizarán el problema existente en su escuela.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema a trabajar: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje". Se motivará la participación de los alumnos y se presentará el problema de convivencia escolar existente en la escuela.

  2. Actividad de reflexión (15 minutos): Se formarán equipos de trabajo y se les entregará a cada uno una hoja de papel y lápices. Los alumnos deberán responder a las siguientes preguntas: ¿Qué es la convivencia escolar? ¿Qué problemas de convivencia identifican en su escuela? ¿Cómo se sienten al respecto?

  3. Puesta en común (20 minutos): Se abrirá una discusión en plenaria para que los equipos compartan sus respuestas. El profesor guiará la conversación y fomentará la participación de todos los alumnos.

  4. Cierre (5 minutos): El profesor resumirá lo discutido en la sesión y planteará la importancia de trabajar en equipo para mejorar la convivencia escolar.


Sesión 2: Organización del aula y generación de normas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos participarán en la organización del aula y generarán normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor recordará a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y explicará el objetivo de esta sesión.

  2. Actividad grupal (20 minutos): Se formarán equipos de trabajo y se les entregará una lista de materiales y recur