El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Incorporar los saberes de la comunidad y generar pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de su comunidad y su entorno.


• Organizar una salida al entorno cercano, como un parque o una plaza, para que los alumnos observen y recojan información sobre el lugar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Compartir las observaciones realizadas en la salida al entorno cercano.


• Realizar una actividad de indagación en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen y generen preguntas sobre algún aspecto de su comunidad que les interese.


• Compartir en plenaria las preguntas generadas por cada grupo y seleccionar una que se abordará en las siguientes sesiones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducir la problemática seleccionada por el grupo.


• Realizar actividades de investigación en grupos pequeños para recolectar información sobre la problemática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática identificada.

Sesión 4 (45 minutos):

• Continuar con las actividades de investigación y generación de soluciones en grupos pequeños.


• Realizar una actividad de reflexión en plenaria, donde los alumnos compartan sus avances y dificultades en la investig