El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los conflictos que se desarrollan al interior de la escuela y se llevan a la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que hayan experimentado en la escuela o en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Distribución de equipos de trabajo.


• Presentación de un caso de conflicto en la escuela.


• Los equipos deben analizar el caso y responder preguntas como: ¿Cuáles son las partes involucradas? ¿Cuáles son los intereses en juego? ¿Cuál creen que es la causa del conflicto?

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Tipos de conflictos en la convivencia humana.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los distintos tipos de conflictos (interpersonales, grupales, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos para identificar ejemplos de cada tipo d