Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Elizabeth [email protected]
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo (PDA): Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo y la importancia de conocer los diferentes oficios y profesiones que existen.

  • Actividad: Lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que conocen. Se anotarán en un cartel los diferentes oficios mencionados por los alumnos.

  • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre un oficio o profesión de su interés. Deberán traer información para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán la información recopilada sobre el oficio o profesión que investigaron.

  • Actividad: En grupos, los alumnos realizarán un juego de memoria donde tendrán que emparejar el nombre del oficio con una imagen representativa.

  • Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de cada uno de los oficios y cómo contribuyen al bienestar de la comunidad.


Sesión 3:



  • Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de un oficio o profesión que les llame la atención. Luego, deberán escribir una breve descripción sobre qué hace esa persona y cómo contribuye al bien común.

  • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones con el resto de la clase.

  • Discusión: Se fomentará una discusión sobre cómo cada uno