Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Título de la planeación: ¡Viajemos a través de los cuentos!

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Grado: 4º de Primaria.

Objetivo (PDA): Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprensión y producción de cuentos.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que conocen y les gusta.


• Presentación de cuentos: Mostrar diferentes cuentos de distintos orígenes y autores.


• Elección de un cuento: Entre todos, elegir un cuento para trabajar durante el proyecto.


• Lectura en voz alta: Leer el cuento seleccionado en voz alta para disfrutarlo y compartirlo.

Sesión 2:

• Análisis del cuento: Realizar una lectura detenida del cuento seleccionado.


• Identificación de elementos: Identificar los personajes, el escenario, el conflicto y la resolución del cuento.


• Actividad de comprensión: Responder preguntas sobre el cuento para asegurar su comprensión.

Sesión 3:

• Producción de cuentos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de escribir un cuento propio, tomando como inspiración el cuento trabajado en las sesiones anteriores.


• Apoyo en la escritura: Brindar apoyo y asesoramiento a los grupos durante la escritura de sus cuentos.


• Presentación de avances: Cada grupo compartirá los avances de su cuento con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Mejora de los cuentos: Los grupos revisarán y mejorarán sus cuentos,