Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción: (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: Nombres y características de las figuras geométricas.


• Generar preguntas para fomentar el pensamiento crítico: ¿Cómo creen que se llaman las diferentes figuras geométricas que conocen? ¿Cuáles son las características de cada figura geométrica?

Exploración: (25 minutos)

• Invitar a los alumnos a investigar en grupos pequeños sobre las figuras geométricas que conocen y sus características. Pueden utilizar libros, recursos en línea y materiales manipulativos como bloques o cubos.


• Los estudiantes deberán registrar la información recopilada en un cuadro con el nombre de la figura geométrica y sus características principales.

Socialización: (10 minutos)

• Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase, presentando las figuras geométricas que investigaron y sus características.


• El docente guiará una discusión para identificar similitudes y diferencias entre las figuras geométricas presentadas.

Cierre: (5 minutos)

• El docente resumirá lo aprendido en la sesión y reforzará los conceptos clave sobre las figuras geométricas y sus características.


• Se darán instrucciones claras para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Aplicación: (20 minutos)

• Los estudiantes trabajarán de manera individua