Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Química para Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: ¿La química es buena o es mala?

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Realizar una breve introducción sobre la importancia de la química en nuestra vida diaria, destacando tanto los beneficios como los posibles impactos negativos.


2. Presentar el problema interdisciplinar planteado: "La química es buena o es mala". Invitar a los alumnos a reflexionar y compartir sus opiniones sobre este tema.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en pequeños grupos de trabajo (máximo 4 personas por grupo).


2. Proporcionar a cada grupo una lista de situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.


3. Pedir a los grupos que elijan una situación problemática para investigar y analizar.


4. Guiar a los alumnos en la utilización de fuentes de información confiables para obtener datos y evidencias sobre la situación elegida.


5. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre las posibles causas, consecuencias y soluciones de la situación problemática.

Cierre:

1. Organizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo, donde presenten sus conclusiones y p