Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

MARIA LUISA DELGADO TENORIO
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles,
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


Objetivo: Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.


Duración: 45 minutos



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Realizar una dinámica de integración, donde los alumnos compartan sus experiencias sobre pertenecer a un grupo o comunidad.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Introducir el tema: grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

    • Presentar una situación problémica relacionada con la conformación de identidades juveniles y la influencia de los grupos sociales y culturales.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles información sobre diferentes grupos sociales y culturales.

    • Cada grupo deberá analizar la información y discutir cómo estos grupos influyen en la conformación de las identidades juveniles.

    • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

    • Resaltar la importancia de promover espacios de participación juvenil para construir comunidades inclusivas y respetuosas.




Sesión 2:


Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles (continuación).


Objetivo: Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.


Duración: 45 minutos



  • Inicio (10 minutos):

    • Repaso breve de l