Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.


• Explicar el concepto de aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de materiales y sus características tecnológicas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen diferentes materiales y clasifiquen sus características.


• Establecer vínculos con la comunidad y los materiales utilizados en la vida diaria.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de materiales y su relación con la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Anotar las conclusiones en el pizarrón.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre materiales locales y su uso en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de retroalimentación en la que los alumnos compartan la información investigada sobre materiales locales.

Desarrollo:

• Explicar los procesos técnicos y cómo se relacionan con los materiales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen los procesos técnicos a los materi