Introducción al uso de convenciones de escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al uso de convenciones de escritura
Objetivo: Identificar y distinguir letras de números y otros signos o marcas gráficas presentes en textos de uso cotidiano.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes textos de uso cotidiano, como envases de alimentos, señales de tránsito, etiquetas de productos, entre otros. Pedirles que observen los textos y destaquen las letras, números y otros signos o marcas gráficas que encuentren.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus hallazgos y mencionen ejemplos de letras, números y otros signos o marcas gráficas que encuentren en su entorno cotidiano.


3. Explicar brevemente las convenciones de escritura, como el uso de letras para formar palabras y oraciones, el uso de números para representar cantidades, y el uso de signos de puntuación y otros signos gráficos para organizar y dar sentido a los textos.


4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y tracen letras, números y otros signos o marcas gráficas en diferentes textos de uso cotidiano.

Sesión 2: Uso de convenciones de escritura en el nombre de objetos
Objetivo: Utilizar las convenciones de escritura para escribir correctamente los nombres de los objetos que nos rodean.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una lista de nombres de objetos comunes en su entorno cotidiano, como mesa, silla, ventana, lápiz, etc. Pedirles que intenten escribir los nombres de los objetos utilizando las convenciones de escritura aprendidas.


2. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos escriban correctamente los nombres de los objetos mencionados, prestando atención a la escritura de letras, el uso de mayúscula