Introducción al conteo de objetos utilizando el cuerpo

Anya Mendez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta objetos y elementos de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al conteo de objetos utilizando el cuerpo


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de contar objetos y elementos de su entorno utilizando su cuerpo como herramienta de conteo.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática de la clase.

    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de usar el cuerpo como herramienta para contar objetos.

    • Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar nuestro cuerpo para practicar el conteo y resolver situaciones matemáticas?



  2. Desarrollo de la sesión (30 minutos):



    • Realizar una actividad de calentamiento para activar el cuerpo de los alumnos, como una canción de movimiento o una serie de ejercicios físicos.

    • Introducir el concepto de conteo utilizando los dedos de la mano como base.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos cuenten diferentes objetos utilizando sus dedos (por ejemplo, contar bloques de construcción).

    • Fomentar la participación activa de los alumnos y el intercambio de ideas y estrategias de conteo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y resaltar la importancia de utilizar el cuerpo como herramienta para resolver situaciones matemáticas.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que cuenten objetos en su entorno utilizando su cuerpo como herramienta de conteo.




Sesión 2: Aplicación del conteo utilizando el cuerpo en situaciones del entorno


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de contar objetos y elementos de su entorno utilizando su cuerpo como herramienta de conteo en diversos contextos sociocultur