Materiales, procesos técnicos y comunidad

Carmen Julia Domínguez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en el día de muertos, su origen y características.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del concepto de materiales, su origen y transformación.

  • Presentación de ejemplos de materiales utilizados en el día de muertos (papel picado, calaveras de azúcar, etc.) y sus características tecnológicas.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los materiales utilizados en una ofrenda de día de muertos y describan sus características tecnológicas.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Resumen de los conceptos aprendidos durante la clase.

  • Planteamiento del problema a abordar: Elaborar actividades para el día de muertos utilizando materiales locales, eficientes y sustentables.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre materiales locales y sustentables que puedan ser utilizados en la elaboración de actividades para el día de muertos.


Instrumento