Cuidado de la salud personal y colectiva

Alejandra Lopez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: El alumno se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "¿Qué es la salud?". Se realizará una lluvia de ideas en donde los alumnos aportarán sus conocimientos y experiencias sobre el tema.

  • Actividad práctica: Se organizarán en equipos y cada uno realizará una lista de prácticas de higiene personal que realizan en su día a día.

  • Reflexión: Cada equipo compartirá su lista y se establecerán similitudes y diferencias entre las prácticas de higiene personal propuestas.


Sesión 2:



  • Investigación: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una cultura o comunidad específica para investigar sus prácticas de cuidado de la salud.

  • Presentación de resultados: Cada equipo compartirá la información que encontraron sobre las prácticas de cuidado de la salud de la cultura o comunidad asignada.

  • Reflexión: Se promoverá la reflexión sobre las prácticas de cuidado de la salud de otras culturas y su importancia en la salud personal y colectiva.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Se realizará una jornada de limpieza en el aula o en un espacio cercano. Los alumnos participarán en la limpieza de manera activa, utilizando los conocimientos adquiridos sobre prácticas de higiene.

  • Reflexión: Se reflexionará sobre la importancia de mantener limpio el entorno para favorecer la salud personal y colectiva.


Sesión 4:



  • Clase de actividad física: Se realizarán ejercicios y juegos que promuevan la a