Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º: Escritura colectiva por medio del dictado.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Aumentar y mejorar la redacción de textos en los alumnos, con su debida estructura y de acuerdo a su nivel de desarrollo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Organización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase anterior sobre la escritura colectiva.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las letras del abecedario y su valor sonoro convencional.
   
   
   • Repasar las reglas ortográficas básicas (por ejemplo: la "m" antes de "p" y "b").
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes que realizarán una escritura colectiva a través del dictado.
   
   
   • Leer en voz alta un texto corto y sencillo, pausadamente y con claridad, permitiendo que los alumnos lo escriban en sus cuadernos.
   
   
   • Realizar varias pausas durante el dictado para aclarar dudas ortográficas y reforzar los conceptos trabajados.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que lean en voz alta lo que han escrito y comparar sus escritos.
   
   
   • Resaltar la importancia del valor sonoro convencional de las letras en la escritura.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Organización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   
   



2. A