Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cuentos y narraciones que los niños conocen.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la cultura local.


• Conversación sobre los elementos y personajes del cuento.


• Actividad práctica: Los niños dibujarán su personaje favorito del cuento y lo presentarán al resto de la clase explicando por qué les gusta.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes lenguajes de expresión, como la danza, la música y el teatro.


• Observación de videos cortos de representaciones artísticas relacionadas con cuentos populares.


• Conversación sobre las emociones y experiencias que transmiten las diferentes formas de expresión.


• Actividad práctica: Los niños elegirán un fragmento del cuento leído en la sesión anterior y lo representarán utilizando lenguajes de expresión diferentes al lenguaje verbal.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de un cuento de otra cultura.


• Conversación sobre las diferencias y similitudes entre los cuentos de diferentes culturas.


• Activ