Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Que los niños identifiquen y den a conocer por medio del lenguaje oral sus emociones, gustos y preferencias, muestren confianza y seguridad.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de sensibilización: Juego de adivinanzas de emociones.


• Discusión en grupo sobre las diferentes emociones que experimentamos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos que representen diferentes emociones y los compartirán con el grupo, explicando el motivo de su elección.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos escucharán diferentes sonidos y expresarán sus emociones y reacciones ante cada uno.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos inventarán una conversación utilizando diferentes emociones y lenguajes no verbales, y representarán la escena frente al grupo.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de reflexión: Los alumnos observarán imágenes de diferentes situaciones y expresarán cómo se sentirían en cada una de ellas.


• Actividad práctica: En gr