Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Problemática: Comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación y explicación del tema: Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes fenómenos geológicos y preguntar a los alumnos si saben qué los causa.

Desarrollo:

• Lectura comprensiva de un texto informativo sobre las placas tectónicas y sus movimientos.


• Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.


• Puesta en común y debate en clase sobre las ideas principales del texto.

Cierre:

• Reflexión y resumen de la clase: los alumnos deberán escribir brevemente en sus cuadernos las principales ideas aprendidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de motivación: Presentación de un mapa de las placas tectónicas del mundo y preguntar a los alumnos qué observan en él.

Desarrollo:

• Lectura comprensiva de textos cortos sobre la relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo en diferentes regiones del mundo.


• Análisis y discusión de los textos en grupos pequeños.


• Puesta en común y debate en clase sobre las relaciones encontradas.

Cierre:

• Reflexión y resumen de la clase: los alumnos deberán hacer una lista de las regiones sísmicas y