Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Mary Ahumada- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra en México
Propósito de aprendizaje (PDA): Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y la tierra.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Incorporar la necesidad de realizar una maqueta que muestre la dinámica interna de la Tierra y su influencia en la conformación del espacio geográfico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el problema a resolver, que consiste en la falta de conocimiento sobre cómo realizar una maqueta que muestre la dinámica interna de la Tierra y su influencia en la conformación del espacio geográfico.
- Preguntas guía:
- ¿Qué saben sobre la dinámica interna de la Tierra?
- ¿Cómo creen que la dinámica interna de la Tierra influye en la conformación del espacio geográfico?
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que deberán investigar sobre la dinámica interna de la Tierra y cómo esta influye en la conformación del espacio geográfico, con el objetivo de diseñar una maqueta que muestre esta relación.
- Organización en equipos: Formar equipos de trabajo interdisciplinar, donde los alumnos puedan colaborar entre sí para investigar y resolver el problema.
- Investigación: Los