Las tensiones en el siglo XX - Causalidad de la Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: Las tensiones en el siglo XX - Causalidad de la Revolución Mexicana de 1910

Objetivo:
Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificando la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos conociendo el movimiento de la Revolución Mexicana.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Revolución Mexicana de 1910.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles fueron las causas de la Revolución Mexicana y qué demandas tenía?

Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto informativo sobre la Revolución Mexicana.


• Análisis de la heterogeneidad en la composición y demandas de los diferentes grupos involucrados en la Revolución.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las posibles causas de la Revolución Mexicana.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual en grupos, resumiendo las causas y demandas de la Revolución Mexicana.


• Puesta en común de los mapas conceptuales y reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes fuentes históricas (imágenes, testimonios, canciones, etc.) relacionadas con la Revolución Mexicana.

Desarrollo:

• Análisis de las fuentes históricas en grupos, identificando información relevante sobre la causalidad y demandas de la Revolución