Introducción al tema

monica rodriguez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la alimentación saludable y si han escuchado hablar sobre el Plato del Bien Comer.

    • Explicar brevemente en qué consiste la alimentación saludable y mencionar que el Plato del Bien Comer es una guía para tener una alimentación balanceada.

    • Mostrar una imagen del Plato del Bien Comer y explicar cada uno de los grupos de alimentos que lo componen.



  2. Investigación en grupos (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Entregar a cada grupo una lista de diferentes personas (niños, adolescentes, adultos, ancianos, deportistas, embarazadas, etc.).

    • Pedir a los grupos que investiguen cuáles son las necesidades alimentarias de las personas asignadas y cómo pueden satisfacerlas de manera saludable.

    • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.



  3. Puesta en común (10 minutos):



    • Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos e información recopilada.

    • Resaltar las diferencias encontradas en las necesidades alimentarias de cada grupo de personas.

    • Concluir la sesión resaltando la importancia de tener una alimentación saludable y cómo esto puede afectar la economía familiar.




Sesión 2: Prácticas culturales y toma de decisiones


Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Identificar prácticas culturales relacionadas con