Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Francisco Lizcano
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - 1º de Secundaria
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Conocer los mitos de la localidad
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Explicación de los objetivos y la importancia de conocer los mitos fundacionales de pueblos antiguos.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre mitos y su relevancia en la cultura.
Desarrollo:
- Introducción a los conceptos de mito y mitología.
- Presentación de diferentes mitos de pueblos antiguos y su relación con la cultura.
- Trabajo en parejas: investigación en internet sobre mitos fundacionales de diferentes culturas antiguas.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por las parejas.
- Reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de conocer los mitos de diferentes pueblos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.
- Presentación del problema: "Conocer los mitos de nuestra localidad".
- Discusión en grupos sobre la importancia de conocer los mitos de la localidad y cómo pueden obtener esa información.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: investigación en bibliotecas, entrevistas a personas mayores, visitas a sitios históricos, etc., para recopilar información sobre los mitos de la localidad.
- Registro de la información obtenid