Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Grado: 6º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce la estructura de la información de las direcciones postales y electrónicas de destinatarios y remitentes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca disposición y compromiso por parte de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentación del tema: ¿Para qué sirven las cartas personales? ¿Qué información llevan?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de cartas personales.


• Lectura de un fragmento de una carta personal y análisis de su estructura.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las partes de una carta personal.

Sesión 2: Aprendiendo sobre las direcciones postales (45 minutos)

• Introducción del concepto de dirección postal y su importancia en el envío de cartas.


• Presentación de ejemplos de direcciones postales y análisis de su estructura.


• Realización de una actividad individual donde los alumnos identifiquen la estructura de diferentes direcciones postales.

Sesión 3: Aprendiendo sobre las direcciones electrónicas (45 minutos)

• Introducción del concepto de dirección electrónica y su importancia en el envío de cartas electrónicas.


• Presentación de ejemplos de direcciones electrónicas y análisis de su estructura.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen la estructura de diferentes direcciones electrónicas.

Sesión 4: Producción y envío de cartas perso