Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a trabajar: comprensión y producción de textos argumentativos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Recordatorio del problema a atender: falta de comprensión lectora y producción de textos escritos contextualizados usando reglas ortográficas.
   
   
   
   



2. Actividad principal - El juego de los argumentos (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar una serie de tarjetas con diferentes temas de debate.
   
   
   • Los alumnos deben seleccionar una tarjeta y discutir en su grupo argumentos a favor y en contra del tema propuesto.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir un representante que exponga sus argumentos ante el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre las diferentes formas de construir argumentos que identificaron durante la actividad.
   
   
   • Destacar la importancia de expresar los argumentos de manera respetuosa.
   
   
   • Dar una pequeña tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de textos argumentativos en periódicos o revistas.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar y comparar textos argumentativos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente la actividad realizada en la sesión anterior y los conceptos aprendidos.
   
   
   
   



2. Actividad principal - Análisis de textos argumentativos (30 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a c